인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1) 치매 환자의 증상과 문제행동
치매 환자는 기억력, 추상력 사고능력, 판단력 및 충동 통제능력, 언어기능 등의 저하와 성격의 변화, 신체적 기능의 변화로 인한 직업, 일상 사회활동, 대인관계 등에 상
< 인지적 도덕성 검사지 >
① 가치갈등상황 1: 철수와 어머니
철수의 어머니는 병에 걸려 죽어가고 있습니다. 그런데 어머니를 살릴 수 있는 약이 최근 개발되었습니다. 그 약은 많은 연구와 노력 끝에 개발됐기 때문에 천만원이나 할 정도로 값이 매우 비쌌습니다. 철수는 어머니를 살리기 위해 여
Ⅰ. 이론적 배경
1. 역사적 사고력의 개념
1) 인지이론과 사고
- 역사적 사고력에 대한 개념규정을 위해서는 ‘사고’라는 단어에 대한 단어규정이 필요.
* ‘사고’ 란 무엇인가?
- 사전적 정의 : ‘문제 상황에 대처하기위한 정신작용’
- 존 듀이 : ‘반성적 사고’ 개념제시 - “사고는
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원예치료
1) 원예치료의 정의
근대에서부터 현대에 이르기까지 원예과학의 발전상에 비추어 기술된 원예의 정의를 살펴보면 다음과 같다. 우선 사전적 의미로 볼 때 원예라는 단어는 어원상 정원(garden, 庭園)이라는 뜻의 'Hortus'와 경작한다(culture)는 뜻의 ‘cultura'를 포함하고 있
판단력뿐만이 아니라, 도덕적 정서와 행동 경향성을 고루 잘 발달시켜 통합적인 도덕적 인격을 갖추게 하는 인격 교육(character education)에 그 목표를 두고 있다. 즉, ‘도덕적으로 알고 느끼며 행동으로 실천하는 사람’을 기르도록 도덕성의 세 가지 측면인 인지적 측면과 정의적 측면 그리고 행동적 측
Ⅰ. 도덕과교육의 의의와 목적
도덕과의 의의나 목적에 대해서는 서로 다른 견해가 나올 수 있다. 관련되는 학문 분야와 전공에 따라 도덕과에 대한 관점이 다를 수 있고, 도덕 교과를 가르치는 교사들 사이에서도 출신 학과와 개인적 신념이나 종교 등에 따라 어느 정도의 차이점이 있을 수 있다. 서
Ⅰ. 개요
정신지체인 교육의 궁극적 목적은 생활의 자립이며 이는 직업교육을 통하여 이루어진다. 그러나 현실적으로 우리나라 대부분의 정신지체인들은 적절한 직업을 선택 받지 못하고 있으며, 선택받는다 하더라도 성공적으로 직업 생활을 유지하는 경우가 매우 드물다. 정신지체인들은 직업적 성
요소 등)
. 국민 공통 기본과정의 정신 반영과 계열성 및 연계성 고려
. 직접 실천과 활동, 참여와 체험 위주의 교수․학습 방법 강화
. 인지적, 정의적, 행동적 영역을 함양하는 통합적 인격 교육적 접근
※ 건전한 도덕성이란? 도덕성의 지적, 정의적, 행동적 측면이 통합적으로 발달한 바람직한
이룰 수 있는 교과이다.
이상에서 살펴 본 바와 같이, 초등 도덕과 교육은 우리의 행위와 삶이 의거해야 할 규범이나 도덕원리에 대해 합리적으로 이해하고, 내면화함은 물론 도덕적 사고력 및 판단력의 육성을 도모하고, 그리고 도덕적 원리를 존경하여 이를 준수하고자 하는 정서와 의지를 형성
판단력을 포괄하는 고위인지기능, 게다가 희로애락 일체의 감정, 그리고 숙련된 연주가의 섬세한 손놀림까지도 모두 뇌가 없이는 있을 수 없다.
물질과 정신사이에 심연과도 같은 단절을 상징하는 데카르트적 사고틀로 보면 이런 뇌의 이중적 성질은 도저히 해소할 수 없는 모순이다. 어떻게 신경세